Nauka angielskiego poprzez oglądanie seriali cz.2

Jakiś czas temu polecałam brytyjskie seriale, które według mnie warto oglądać w ramach rozwoju swoich umiejętności językowych. W związku z tym dziś nadszedł czas na podzielenie się moimi ulubionymi serialami amerykańskimi.  Wybrałam trzy naprawdę dobrze zrobione seriale, które otrzymywały liczne nagrody.  Oglądanie tych odcinków jest rozrywką a także inwestycją w rozwój językowy. Każdy z nich ma już kilka sezonów i utrzymuje wysoki według mnie poziom. Muszę przyznać, że po skończeniu się każdego sezonu z niecierpliwością czekam na kolejny.

Mad men

To serial rozgrywający się w środowisku branży reklamowej. Akcja zaczyna się w latach 60-tych.  Pokazuje pracę i życie w tym czasie. Ciekawie zmienia się obyczajowość i kultura Amerykanów.(np. pozycja kobiet). Jest on zrobiony z niesamowitą dbałością o szczegóły, np. wiernie oddane są wnętrza, moda z tych lat. Co ciekawe popularna marka ubrań w USA – Banana Republic wypuściła kolekcję ubrań inspirowanych serialem.  Tłem są również wydarzenia polityczne. Jak już pisałam twórcy serialu zadbali o najmniejsze nawet detale. Mnie uderzyła myśl – to przecież lata 60 a oni mają już wszystko to, co dla nas aktualnie jest synonimem nowoczesności (oczywiście poza komórką :P). W dzisiejszych czasach trochę szokująca może być ilość papierosów wypalana przez bohaterów, ale lata temu w Polsce też praktycznie każdy palił. Odcinki i dialogi często opierają się na niedopowiedzeniu i skłaniają widza do refleksji. Niestety życie bohaterów w dużej mierze opiera się na kłamstwie, więc często jest to gorzka refleksja.

Modern family

Tym razem to odcinki komediowe, trwające niespełna pół godziny. Oglądając je często żałuję, że to już koniec. Serial i jego bohaterowie są bardzo sympatyczni. Opowiada on o wielopokoleniowej rodzinie w nowoczesnej formie 🙂 Co zaskakujące w tym serialu wiele śmiesznych sytuacji czy też komentarzy do życia rodzinnego jest bardzo bliskich mojemu życiu i zakładam, że bardzo realistycznych. Odcinki te nagrane są w stylu mockumentary czyli fikcyjne zdarzenia są prezentowane w stylu dokumentalnym tak by wykreować parodię (w tym przypadku bohaterowie często zwracają się bezpośrednio do kamery). Generalnie to miły serial do pośmiania się.

The Good Wife

Główną bohaterką jest Alicia, żona prokuratora generalnego. Na jaw wychodzi skandal seksualny i korupcyjny jej męża, który trafia do więzienia. Kobieta po 13 latach przerwy wraca do pracy do kancelarii adwokackiej.  Okazuje się, że radzi sobie bardzo dobrze. Każdy odcinek to inna sprawa (serial to dramat sądowy), ale oczywiście są też rozwijane wątki przewodnie. Ogląda się go z zainteresowaniem, akcja nie jest przewidywalna. Tutaj plusem jest język prawniczy, który stanie się nam bliższy.

Nauka angielskiego z wykorzystaniem książeczki dla dzieci – Franklin

Często piszę o wykorzystywaniu książeczek do nauki angielskiego. Zarówno w domu jak i w szkole. Dziś pokażę konkretne zajęcia. Powtórzę po raz kolejny: warto mieć książeczki oraz dopasowane do nich materiały. Przydają się one na zajęcia z KN, zastępstwa czy tez pod koniec roku szkolnego, gdy już zakończymy prace z podręcznikiem.

Zajęcia przeprowadziłam na zajęciach z KN pod koniec roku szkolnego z uczniami z klasy 1 sześcio i siedmioletnimi. Na lekcji wykorzystałam książeczkę „Franklin wants a pet”. Dzieci znają żółwia  Franklina z telewizji, więc nie trzeba było go przedstawiać. Na początku wykorzystałam niewielką maskotkę Franklina (dostałam w spadku po siostrze, tak na marginesie warto korzystać z zabawek z bajek angielskich w różnych celach edukacyjnych). Wracając do Franklina włożyłam go do torby i dzieci poprzez dotyk próbowały odgadnąć co to jest. Oczywiście trochę im podpowiadałam  🙂 Po odgadnięciu, choć częściowym np. że to żółw wyjęłam zabawkę z torby. Następnie zadałam dzieciom pytania o jego kolory, co ma na głowie, w ręku.

franklin0

Kolejnym krokiem było przeczytanie książki, z pokazywaniem obrazków, z wykorzystaniem gestów. Zadawałam również pytania, by upewnić się czy dzieci zrozumiały treść książeczki. Po przeczytaniu wspólnie krótko ją sobie streściliśmy.

Następnie powiedziałam uczniom, że Franklin bardzo lubi czytać książki i chciałby żeby one też dużo czytały. W zawiązku z tym każde dziecko zrobi dla siebie zakładkę do książki (z Franklinem).  Zakładki, które dzieci miały wyciąć i pokolorować wydrukowałam ze strony http://www.dltk-kids.com/. Już kiedyś o niej pisałam. Można tu znaleźć liczne projekty plastyczne oraz pomoce do wydrukowania, jak na przykład bingo czy też memory. Wracając do zakładek oto link do nich (znajdują się w sekcji Printables) http://www.dltk-cards.com/bookmarks/. Jednak zakładka z Franklinem znajduje się w innym miejscu http://www.dltk-teach.com/books/mfranklinbookmark.html. Poniżej zdjęcia pracy i efekt końcowy.

franklin1

franklin2

Do książeczki można oczywiście dodać inne ćwiczenia czy też wrócić na kolejnych zajęciach, wybrać i nauczyć uczniów najważniejszych słówek, zaproponować ćwiczenie pisemne itp. Wszystko zależy od naszej inwencji, tudzież umiejętności szukania inspiracji w internecie.

Jak uzyskać zestaw nauczycielski i w jaki sposób kontaktować się z wydawnictwem? Przewodnik krok po kroku

Jeśli chodzi o uzyskanie zestawu nauczycielskiego aktualne informacje (na dzień 29.08.2014) znajdziecie w tym wpisie, tutaj zachęcam do przeczytania części o kontakcie z wydawnictwem, gdyż to się nie zmieniło.

Dzisiejszy wpis będzie rodzajem tutoriala dla nauczycieli. Co jakiś czas słyszę, że nauczyciele mają problem z kontaktem z przedstawicielami z wydawnictw lub też nie posiadają i nie wiedzą jak uzyskać zestaw nauczycielski. Jest to częsty problem początkujących nauczycieli czy też osób uczących w mniejszych miejscowościach. Poniżej pokażę jak to aktualnie wygląda i opiszę zasady dla poszczególnych wydawnictw. Po kliknięciu w obrazek zostaniemy przeniesieni w odpowiednie miejsce na stronie wydawnictwa.

Przede wszystkim warto skontaktować się z przedstawicielem wydawnictwa, szczególnie gdy zaczynamy pracę lub chcemy wybrać podręcznik. Dobrze jest porozmawiać i umówić się na spotkanie. Przedstawiciel powinien chętnie się z nami spotkać i przedstawić nam ofertę. Warto powiedzieć jakie książki bierzemy pod uwagę i poprosić o przywiezienie egzemplarzy okazowych.  Jeśli będziemy się decydować zawsze można porozmawiać o ewentualnych dodatkowych gratisach (argumentem jest duża ilość uczniów tudzież długoterminowa współpraca). Czasem już na stronie w internecie mamy wyszczególnione zasady otrzymywania dodatkowych gratisów.

Poniżej omówię strony internetowe trzech, według mnie najbardziej popularnych jeśli chodzi o szkoły publiczne wydawnictw: Pearson, Oxford oraz Macmillan.

Zacznę od wydawnictwa Pearson. Po wejściu na stronę http://www.pearson.pl najlepiej sprawdzić numer  telefonu do konsultanta opiekującego się naszym regionem (zakładki na górze strony). Wchodzimy w zakładkę Konsultanci i wybieramy swoje województwo oraz powiat lub też klikamy w województwo na mapie.

pearson1

Wyświetlą nam się konsultanci, ich adresy mailowe oraz numery telefonów,.

Jeśli chodzi o informacje o zestawie nauczycielskim wchodzimy w zakładkę Język angielski. Dalej mamy zakładkę Dla nauczycieli a w środku Support i możliwość wyboru, gdzie pracujemy (w zależności na co klikniemy Szkoły publiczne, Szkoły językowe, Uczelnie wyższe, dowiemy się jaka jest oferta Pearsona).

Poniżej rzut Szkół publicznych – mamy tam 2 opcje : Potrzebuję zestawu lub Mam zestaw. Również w tym przypadku wydawnictwo oferuje nam co innego. Ja skoncentruję się na opcji Potrzebuję zestawu. Tak więc jeśli zdecydujemy się na pracę z podręcznikami Pearson wygląda to następująco: przy zakupie 10 kompletów książek otrzymujemy podstawowy zestaw nauczycielski, przy zakupie 20 kompletów dodatkowo jeden komponent kursu oraz przy zakupie 40 kompletów oprogramowanie do tablicy interaktywnej.

pearson2

Teraz omówię ofertę wydawnictwa Oxford. Na ich stronie http://elt.oup.com/?cc=pl&selLanguage=pl z boku strony  (prawej) znajdują się przydatne zakładki takie jak Konsultanci czy też Gratisy.

oxford1

Gdy klikniemy w zakładkę Konsultanci wyświetli się lista województw, natomiast po kliknięciu na swoje województwo uzyskujemy listę przedstawicieli z podziałem na powiaty. Również tutaj dostępne są adresy e-mail oraz numery telefonów.

oxford2

Jak już pisałam z boku strony znajduje się też zakładka Gratisy, gdzie opisane są zasady otrzymywania m.in. zestawu nauczycielskiego oraz innych gratisów.

oxford3

Po kliknięciu w tą zakładkę Gratisy znajdujemy przejrzysty opis i odpowiedzi na często zadawane pytania. W skrócie tutaj obowiązuje zasada, że przy zakupie 15 książek otrzymujemy zestaw nauczycielski.  Jeśli uczniowie sami kupują książki potrzebujemy oświadczenie dyrektora, że szkoła korzysta z danego rodzaju podręczników. Oświadczenie to należy przesłać mailem lub faksem na adres oxforddlaszkol@oup.com lub zamowienia@oup.com lub numer faksu 22 378 28 49.

oxford4

W przypadku wydawnictwa Macmillan – wchodzimy na stronę http://www.macmillan.pl/ – z boku lub na górze strony wybieramy zakładkę reprezentanci.

macmillan1

W środku znajduje się mapa lub wybór z listy, po kliknięciu na mapę lub wpisanie województwa /powiatu wyświetlają się reprezentanci wydawnictwa oraz kontakt do nich.

macmillan2

Gdy chcemy przejrzeć ich ofertę i dowiedzieć się jak uzyskać zestaw nauczycielski należy na stronie głównej z lewej strony (podobnie jak reprezentanci) wybrać zakładkę Formularze.

macmillan3

Tutaj mamy opcję wypełnienia deklaracji o wyborze książek (online lub wersja do druku). Należy tam wpisać m.in. tytuł podręcznika, poziom , ilość uczniów oraz podać dane szkoły. Na stronie wydawnictwa nie ma informacji o ilości podręczników, które muszą kupić uczniowie. W związku z tym zadzwoniłam do jednego z reprezentantów i uzyskałam informację, że od 10 sztuk.

Mam nadzieję, że powyższy przegląd pomoże i ułatwi innym nauczycielom współpracę z wydawnictwami i uzyskanie jakże cennego w naszej pracy zestawu nauczycielskiego.