Who Knows Whose Nose?, czyli zabawka (gra) dla najmłodszych

Gra składa się z 10 kart i 10 nosów oraz materiałowego woreczka. Zabawa oczywiście polega na dopasowywaniu nosów przez dwóch graczy. Karty są plastikowe, podobnie jak nosy. Zatem to trwała zabawka. Dodatkowo kolorowa a rysunki są bardzo ładne.

Każde zwierzątko występuje na dwóch kartach, ja póki co dałam Młodemu połowę i sam dopasowuje nosy do zwierzątek. Idzie mu bardzo dobrze, samo włożenie nosa w otwór też nie jest trudne. Czasem specjalnie źle wkłada i śmieje się z powstałego zwierzaka. Oprócz tego nazywamy zwierzaki i wydajemy odgłosy.

Ze starszym dzieckiem (ale cały czas małym) mamy więcej możliwości zabawy, tudzież gry. Dzieci mogą losować karty a później z  woreczka losować nosy. Mogą też dostać nosy i do nich odkrywać karty. Można za pomocą dotyku rozpoznawać, czyj to nos. Dorosły może wylosować kartę i opisać zwierzę a dziecko odgaduje które to. Można wykorzystać karty do gry w memory.

Zabawka pochodzi ze sklepu Mothercare, ale nie wiem czy teraz jest dostępna.

Zielono mi, czyli St. Patrick’s Day

Moje pomysły na Dzień Świętego Patryka.

Zacznę od garści inspiracji z Pinterest, czyli prac plastycznych i wierszyka.

https://www.pinterest.com/pin/83316661826266265/

http://www.craftymorning.com/3d-paper-shamrock-craft-st-patricks-day/

https://www.pinterest.com/pin/456200637223933976/

I ćwiczenia do wydrukowania.

Obrazki do pokolorowania: flaga irlandzka, koniczyna i skrzat. Plus kilka zdań informacji o każdym z nich.

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Symbols-of-St-Patricks-Day-217716

Karty z obrazkami i podpisami, można je np. właśnie układać w kolejności alfabetycznej.

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Freebie-St-Patricks-Day-ABC-Order-590805

Piosenka „Little Leprechaun”

Ostatnio bardzo lubię  mieć dopasowaną do tematu książeczkę, tym razem to lektura z serii Curious George. Z racji, że nie mogłam znaleźć nic ciekawego w formie papierowej, kupiłam ją w iTunes. Małpka poznaje zwyczaje związane z Dniem Świętego Patryka. Nada się dla młodszych i starszych uczniów  (szkoła podstawowa oczywiście).

Memory online (moi uczniowie lubią tego typu ćwiczenia, układają je wspólnie całą grupą, rywalizując ze swoim poprzednim wynikiem czasowym, czyli biją rekordy. Przy okazji dobrze się bawią i uczą).

http://www.primarygames.com/holidays/st.patricksday/games/stpatricksdaymatch/

Ćwiczenia dla starszych uczniów.

Historia Świętego Patryka

https://www.pinterest.com/pin/472807660855646369/

Krzyżówka i odpowiedzi do niej

http://www.kidscanhavefun.com/seasonal-holiday/st-patricks-day-crossword-puzzle.pdf

http://www.kidscanhavefun.com/seasonal-holiday/st-patricks-day-crossword-puzzle-solved.pdf

Moja „kreacja” w stylu oversize czeka na wyprasowanie, albo aż znajdę coś lepszego 😉

 

More about penguins, czyli ostatni zimowy wpis

Być może pamiętacie mój zeszłoroczny wpis o lekcji na temat pingwinów – klik. Cieszy się on sporym powodzeniem a dodatkowo to wdzięczny temat. Czemu by zatem nie poszerzyć go? Kończąc tematykę zimową zdecydowałam się na zajęcia o pingwinach.

Od pewnego czasu „chodzi za mną” książeczka „Lost and Found” Oliviera Jeffersa, ale mogła by być trochę tańsza. Z tego powodu póki co poradziłam sobie inaczej. Pod tym linkiem znajduje się film do obejrzenia za darmo http://vdownload.eu/watch/489721-oliver-jeffers-lost-and-found.html. Jakość nie jest super, ale da się oglądać. Film jest oparty na książce, która opowiada o przyjaźni chłopca z pingwinem. W filmie występuje narrator, nie ma dialogów. Trwa dwadzieścia kilka minut.

Gdyby ktoś był ciekawy poniżej trailer.

Mam wrażenie, że bardziej podobał się drugoklasistom niż pierwszakom. Na zastępstwie charakteryzowaliśmy pingwiny, oglądaliśmy film i robiliśmy mini book z poprzedniego wpisu. Moje pierwszaki chodzące na kółko robiły pracę plastyczną P is for Penguin. Template zaczerpnęłam stąd https://www.teacherspayteachers.com/Product/Winter-Penguin-Mini-Activity-Kit-1619894

Kilka przykładowych prac.

Buty, czyli bajka The Elves and the Shoemaker

W książce, z której korzystam z pierwszą klasą znajduje się ta bajka. Ponieważ ćwiczeń do niej nie ma, przeszukałam internet za ciekawymi activities. Oto moje propozycje:

Słownictwo i obrazki, ja wybrałam te które były w mojej wersji bajki. Po wprowadzeniu słownictwa dzieci wskazywały na obrazki nazywane przeze mnie a później wklejały do zeszytu w określonej kolejności.

http://www.earlylearninghq.org.uk/wp-content/uploads/2013/02/Elves-word-mat.pdf

Każdy dostaje kolorowego Elfa i ma powiedzieć My Elf is blue, red etc. Oprócz tego z wydrukowanych napisów wybrać napis oznaczający jego kolor. Później napiszą zdanie w zeszycie My Elf is i dokleją napis. Elfy wydrukowałam stąd:

http://www.primarytreasurechest.com/images/stories/resources/Matching%20Cards%20-%20Elves%20and%20the%20Shoemaker.pdf

Z tego wzoru zrobiłam buty, dzieci je sznurowały, bawiły się w parze – kto zasznuruje pierwszy. Musiałam zrobić własne, gdyż nie miałam jak zrobić dziurek w tych z templatu.

http://www.ziggityzoom.com/print/activity/tie-my-shoe-activity

Zabawa: Shoemaker, Shoemaker, where’s your shoe?

Jedna osoba (Shoemaker) siedzi w środku koła z zamkniętymi oczami, za nią jest but. Wyznaczone przez nauczyciela dziecko, cicho idzie i zabiera but, chowa go za sobą. Podobnie ręce za sobą trzymają wszyscy uczestnicy zabawy. Uczniowie mówią : Shoemaker, Shoemaker, where’s your shoe?, dziecko ma odgadnąć, kto zabrał but.

Jeśli macie ochotę zrealizować podobne zajęcia wiele wersji bajki znajdziecie na YouTube. Na przykład taką (średnią wizualnie, ale krótką z napisami dla dzieci uczących się jezyka).