Często spotykam się z pytaniami kiedy dziecko powinno zacząć uczyć się angielskiego, czy też kiedy zapisać je na zajęcia? Czy rzeczywiście im wcześniej tym lepiej? Jest to coś, co w dzisiejszych czasach przyjmujemy za oczywiste. Logiczne jest, że ja, jako nauczyciel języka angielskiego powinnam odpowiedzieć „Tak, im wcześniej tym lepiej”. Stwierdzam jednak „tak, ale…” (powinno się wiedzieć o pewnych rzeczach).
Ludzie powszechnie uważają, że jeśli dziecko łatwo przyswaja język ojczysty, tak samo łatwo przyswoi równolegle drugi język. Jednakże nauka angielskiego na zajęciach jest zupełnie innym doświadczeniem, niż naturalne nabywanie języka ojczystego. Dodatkowo dorośli często powtarzają, że żałują, że nie mogli nauczyć się języka w dzieciństwie. Wiąże się to z pojęciem „okresu krytycznego”. Wedle tej hipotezy, przyswajanie języka następuje w określonym przedziale czasowym, który kończy się wraz z początkiem okresu dojrzewania. Jeżeli kontakt z językiem następuje po upływie „okresu krytycznego”, język nie będzie przyswojony jak język ojczysty, niezależnie od wysiłku, motywacji, czy poświęconego czasu. Pojęcie to wywołuje kontrowersje. Również w tym przypadku można znaleźć wypowiedzi, że „okres krytyczny” dotyczy bardziej języka ojczystego czy też dzieci emigrantów niż nauki w klasie szkolnej.
Co ciekawe z niektórych badań wynika, że dzieci, które zaczęły uczyć się języka później, w ciągu kilku lat „doganiają” swoich kolegów, którzy rozpoczęli naukę wcześniej, np. jedno w wieku lat 8 a drugie 10, znaczącej różnicy nie widać w 13 roku życia. Starsi uczniowie są bardziej dojrzali i mają opracowane strategie uczenia się. Rozumieją zagadnienia gramatyczne, które mogą przenieść na grunt języka obcego. Potrafią prowadzić konwersację, uzasadniać swoje zdanie, negocjować.
Co więc zyskuje dziecko poprzez wczesne rozpoczęcie nauki języka obcego?
- większą pewność siebie
- rozwój pamięci
- lepszą wymowę
- osłuchanie się z językiem
- większe prawdopodobieństwo dobrego opanowania języka w przyszłości
Dlatego też politycy, rodzice i nauczyciele postulują jak najwcześniejsze rozpoczęcie nauki przez dzieci. Myślę, że powyższy post pozwoli na łatwiejsze podjęcie decyzji, czy będzie to w wieku 3, 5 lat czy też w wieku szkolnym.
agatarybus.wordpress.com 