More about penguins, czyli ostatni zimowy wpis

Być może pamiętacie mój zeszłoroczny wpis o lekcji na temat pingwinów – klik. Cieszy się on sporym powodzeniem a dodatkowo to wdzięczny temat. Czemu by zatem nie poszerzyć go? Kończąc tematykę zimową zdecydowałam się na zajęcia o pingwinach.

Od pewnego czasu „chodzi za mną” książeczka „Lost and Found” Oliviera Jeffersa, ale mogła by być trochę tańsza. Z tego powodu póki co poradziłam sobie inaczej. Pod tym linkiem znajduje się film do obejrzenia za darmo http://vdownload.eu/watch/489721-oliver-jeffers-lost-and-found.html. Jakość nie jest super, ale da się oglądać. Film jest oparty na książce, która opowiada o przyjaźni chłopca z pingwinem. W filmie występuje narrator, nie ma dialogów. Trwa dwadzieścia kilka minut.

Gdyby ktoś był ciekawy poniżej trailer.

Mam wrażenie, że bardziej podobał się drugoklasistom niż pierwszakom. Na zastępstwie charakteryzowaliśmy pingwiny, oglądaliśmy film i robiliśmy mini book z poprzedniego wpisu. Moje pierwszaki chodzące na kółko robiły pracę plastyczną P is for Penguin. Template zaczerpnęłam stąd https://www.teacherspayteachers.com/Product/Winter-Penguin-Mini-Activity-Kit-1619894

Zrzut ekranu 2015-03-06 o 17.08.55

Kilka przykładowych prac.

IMG_6604

Snowman, czyli zimowa tematyka

Ten temat zaczniemy od książki – opowiada ona o myszkach lepiących bałwana. Obrazki są śliczne, treść też pasuje do moich zajęć.

FullSizeRender-2

FullSizeRender-3

Będziemy śpiewać piosenkę Snowflake, little snowflake (część dzieci już ją zna i pytała o nią w czasie świątecznych lekcji).

Moi uczniowie bardzo lubią zadania na tablicy interaktywnej, więc stworzymy bałwana online.

http://www.starfall.com/n/holiday/snowman/load.htm?f&n=main

Zrzut ekranu 2014-12-27 o 16.30.54

Oznakujemy bałwanka.

https://madebyteachers.com/prek-1st/181-free-snowman-labeling-cut-and-paste-activity.html

Zrzut ekranu 2014-12-27 o 15.47.48

Moje dzieci lubią labirynty a także film Frozen, więc to zadanie na pewno im się spodoba.

Click to access frozen-activity-sven-maze.pdf

Zrzut ekranu 2014-12-27 o 16.20.27

Będziemy też układać bałwany od najmniejszego do największego.

https://madebyteachers.com/products/735-winter-order-the-snowmen-by-size.html

Zrzut ekranu 2014-12-27 o 16.28.20

Oprócz tego zastanawiam się nad zrobieniem masy imitującej śnieg. W internecie można znaleźć różne przepisy. Ja póki co wypróbowałam zmieszanie mąki kartoflanej z pianką do golenia i brokatem. Dwulatkowi zabawa się podobała. Oto nasze bałwanki. Robione na szybko w ramach walki z nudą i przeziębieniem.

FullSizeRender-1

FullSizeRender

Winnie the Witch – moje ćwiczenia

Wygląda na to, że wiosna zbliża się wielkimi krokami. Ja jednak jeszcze na chwile zostaję w zimowej tematyce. Opowiadanie Winnie in Winter, o którym pisałam tutaj, bardzo spodobało się moim uczniom. Mnie zresztą też, dlatego publikuję drugi wpis dotyczący tej książki. Obrazki są kolorowe i bogate w szczegóły. Od kiedy mam dziecko staram się śledzić trendy w literaturze. Stąd wiem, że dzieci bardzo lubią książki, w których na ilustracjach wyszukuje się określone rzeczy. Moim siedmiolatkom bardzo się spodobało ćwiczenie, które robimy po przeczytaniu każdej strony i  polega ono właśnie na wskazaniu określonego elementu.

Z racji, że w internecie nie znalazłam zbyt wielu ćwiczeń dotyczących Winnie stwierdziłam, że samodzielnie przygotuję zadania dla moich uczniów. Poniżej moje proste ćwiczenia do książeczki Winnie in Winter.

Label the pictures. Dzieci otrzymują poniższą kartę z obrazkami oraz wycięte wyrazy (wybrane słownictwo z opowiadania), podpisują obrazki poprzez przyklejenie ich pod rysunkami. Rysunki mogłyby mieć trochę mocniejsze kolory, ale dopiero uczę się obsługi nowego programu i sprzętu do rysowania. Jeśli komuś się spodoba i będzie mieć ochotę je wykorzystać to zapraszam. Po kliknięciu w obrazki można je wydrukować.

winnie pictures1.1

winnie words1

Find winter clothes. Spośród nazw ubrań uczniowie wyszukują tylko zimowe i biorą je w kółko.

winnie words2

Winnie the Witch, czyli książka o zimie

W okolicy Halloween na blogu dolittle przeczytałam o Winnie the Witch – http://dolittle.blox.pl/2013/10/Winnie-the-Witch.html. Pomyślałam sobie wtedy, że fajnie by było mieć książeczkę z jej przygodami. Więc kiedy nadarzyła się okazja, czym prędzej ją kupiłam. Moja książka to zbiór aż czterech opowiadań o tej czarownicy.

winnie1

Jedno z nich rozgrywa się w zimowej scenerii i nosi tytuł Winnie in Winter.

winnie3

W opowiadaniu tym nie ma dużo treści – chodzi mi o to, że nie są to całe strony zapełnione treścią. Zdania są stosunkowo krótkie i nie bardzo skomplikowane. Słownictwo trochę bardziej, ale wychodzę z założenia, że dzieci nie muszą znać i rozumieć każdego wyrazu. Rysunki według dzieci są śmieszne. Jeśli chodzi o dorosłych, to zależy od poczucia estetyki 😉

Tutaj znajdziecie kilka ćwiczeń dotyczących ogólnie Winnie, najbardziej podoba mi się word search http://www.winnie-the-witch.com/grown-ups/TEACHERS/WINNIE%20TEACHER%20ACTIVITY%20SHEETS.pdf.

Oprócz tego znalazłam propozycje ćwiczeń do kilku innych książek o tej postaci http://images.scholastic.co.uk/assets/a/74/a2/winnieteacher-act-free-882973.pdf. Opowiadanie o zimie też tutaj jest. Z kilku podpowiedzi ćwiczeń najciekawiej wygląda takie – w książce pojawiają się nazwy ubrań zimowych (też na nie zwróciłam uwagę), można to wykorzystać i na przykład poprosić o narysowanie Winnie i opisanie jej stroju lub wprowadzenie nazw ubrań letnich czy też nadających się na jesień. Uczniowie mogą zaprojektować czarownicy garderobę stosowną do pory roku. Poza tym znajdziemy tu podpowiedzi, o czym możemy porozmawiać z dziećmi (a przynajmniej spróbować). Ja również pomyślałabym o pytaniach do obrazków, spróbowałabym niektóre z nich z  dziećmi opisać. Ale muszę się jeszcze nad tym dokładniej zastanowić.

A to fragment książki, który odrobinę zdradza, o czym jest opowiadanie. Tematyka jakże aktualna, bo kto chociażby w dzisiejszy, szary i zimny dzień nie marzy o słońcu i lecie?

winnie2

Pingwiny nadchodzą, czyli zajęcia o zimie

Robi się coraz zimniej, więc czas na lekcje o tematyce zimowej. Staram się, by moi uczniowie szybko poznali nazwy pór roku. Według mnie zajęcia związane z daną porą są ciekawym przerywnikiem, są tez pomocne, gdy dzieci myślą więcej o feriach niż nauce. Wielu uczniów na pytanie o favourite season odpowiada: winter. Zawsze wprowadzałam słówka i robiliśmy różne ćwiczenia, zabawy utrwalające. W tym roku dla odmiany i również własnego rozwoju zdecydowałam się na coś innego – zajęcia o pingwinach. Są to pomysły na zajęcia przeznaczone dla 2 – 3 klasy szkoły podstawowej, jednak wiele zależy od poziomu uczniów.

Zacznę o puzzli – gdy mam więcej dzieci drukuję parę zestawów i dzieci układają je w mniejszych grupkach – pod tym linkiem kryją się różne zimowe puzzle, ja oczywiście wybieram pingwina http://www.dltk-holidays.com/winter/mpuzzle.htm. Puzzle wyglądają tak:

puzzle dltk's

Uczniowie, którzy pierwsi ułożą, zgłaszają się i mówią, co jest na rysunku. Czekam, aż wszyscy ułożą i przechodzimy do zajęć.

Stąd można zaczerpnąć kilka faktów o pingwinach http://www.kidzone.ws/animals/penguins/ws1.htm i opowiedzieć o nich uczniom.

Oprócz tego podoba mi się ta mini książeczka. Przy pomocy prostych zdań można poćwiczyć czytanie http://www.kidzone.ws/animals/penguins/ws13.htm.

Gdy myślałam nad tymi zajęciami i szukałam materiałów wpadłam na pomysł, żeby przygotować własną pomoc. Mój nowy komputer podobno fajnie sprawdza się w rysowaniu, więc postanowiłam spróbować. Oto efekty (muszę przyznać, że jestem z siebie zadowolona – jak na pierwsze rysunki wyszło całkiem nieźle).

Pingwin.

pingwin

Igloo.

igloo

Można je wykorzystać, jak się chce – zapraszam do drukowania. Ja wymyśliłam, że poćwiczę z uczniami (lub ewentualnie wprowadzę) prepositions (in, on, behind, next to, w sumie under też może być).

Poza tym przydałaby się jakaś praca plastyczna i przypomniało mi się, że kiedyś na szkoleniu dla nauczycieli klas 1-3 (chyba z Klanzy) było robienie pingwina. Całkiem ciekawego zresztą. Zaczynało się od narysowania ósemki – to tułów i głowa naszego pingwina, później już rysujemy jak chcemy (czyli żeby przypominało to pingwina) a dziób robimy z poskładanego kółka. Poniżej pingwin narysowany w ten właśnie sposób przy pomocy pasteli.

pingwin1

Myślę, że ciężko będzie zdążyć z tym wszystkim w ciągu jednej lekcji. Można się więc nie spieszyć i zrobić więcej zajęć na ten temat. Wprowadziłabym też nazwy ubrań zimowych. Tutaj mamy fajne memory o różnym poziomie trudności http://www.teachchildrenesl.com/filez8932/games/concentration_winter_clothing.pdf. Można też ubrać dziewczynkę (obrazek tutaj: http://articulation360.files.wordpress.com/2011/12/winter-clothes-song-story-board-bw.jpg), ja jednak wróciłabym do pingwina i poprosiła uczniów o zakładanie ubrań pingwinkowi.

Jest też sporo literatury, w której głównymi bohaterami są pingwiny, ja jednak jeszcze nie posiadam żadnej książeczki. Z czasem pewnie coś dokupię, gdyż zajęcia na ten temat wydają mi się całkiem ciekawe.

Nowe pomysły na lekcje o pingwinach znajdziecie tutaj.

To jeszcze nie koniec… Zapraszam na kolejny wpis o tematyce zimowej.