Klasa 0:
- utrwalenie nazw zwierząt
- naśladowanie i odgadywanie nazw zwierząt
- kolorowanie zwierząt
- odpowiadanie na pytanie „What’s your favourite animal?”
Klasa 1:
- utrwalenie odpowiedzi na pytanie „Where’s my sister, brother etc.”
- zabawa kartami wyciętymi z podręcznika
- przypomnienie nazw części ciała
- piosenka „I’ve got a small nose…”
Klasa 2:
- wprowadzenie słownictwa związanego z domem (kitchen, bedroom, bathroom, living room, hall, door, bed, sofa, window, chair, cupboard, table, wardrobe)
- wprowadzenie struktur: “There is…, There are…”